Bieleń: Polska nauka jest niszczona

Koleżanki i Koledzy Związkowcy, Szanowni Państwo, wolność akademicka i autonomia Uniwersytetu są dziś zagrożone ze względu na nową ideologizację, ale także brak pewności i bezpieczeństwa płacowego. Od wielu lat postępuje destrukcja szkolnictwa wyższego i materialna degradacja statusu nauczycieli akademickich, pracowników naukowo-badawczych, administracji uczelnianej, bibliotekarzy i fachowców inżynieryjno-technicznych. Staliśmy się ofiarami żywiołowej transformacji ustrojowej, która postawiła na urynkowienie wszystkich wartości i poświęciła na ołtarzu neoliberalnych reform dobro nauki, oświaty, kultury, a nawet tożsamości narodowej. Bieda, jaka towarzyszyła siermiężnym czasom PRL była usprawiedliwiana tym, że inne grupy […]

Ziętek-Wielomska: Wierzę naukowcom niezależnym i etycznym

  Magdalena Ziętek-Wielomska: Wierzę naukowcom niezależnym i etycznym. Refleksje na temat pandemii i szczepień. Jeśli zaciekawił Cię nasz film, proszę, wspomóż nasz Instytut Badawczy Pro Vita Bona/ Rozumieć, by dobrze żyć: http://provitabona.pl/ BGŻ BNP PARIBAS, Warszawa Nr konta: 79 1600 1462 1841 4950 0000 0001 Dane do przelewów zagranicznych: PL79160014621841495000000001 SWIFT: PPABPLPK https://patronite.pl/profil/438712/magdalena-zietek-wielomska/description https://zrzutka.pl/profil/instytut-badawczy-pro-vita-bona-535530

Bartyzel: Przeciwko „złej zmianie” ministra Jarosława Gowina. Komentarz do listu protestacyjnego 145 profesorów

Jestem naprawdę zdruzgotany tonem, treścią i bezbrzeżną ignorancją autorów wpisów na fb mających mi za złe, że podpisałem list naukowców protestujących przeciwko barbarzyńskiej rewolucji w nauce min. Gowina. Zdaję sobie oczywiście sprawę, że najbardziej kompetentni w ocenie tego, jakie reformy mogą uzdrowić uniwersytet są studenci I roku, ale mimo wszystko spodziewałem się nieco lepszego rozeznania niż u trolli na publicznych forach, takich jak ten półgłówek, który napisał, że trzeba oprzeć nauczanie na podręcznikach amerykańskich. Przecież od 29 lat nic innego się dzieje, jak xerokopiowanie tych […]

Wielomski: Spór o habilitację

  Odkąd 22 lata temu rozpocząłem pracę zawodową jako naukowiec i wykładowca akademicki, odtąd w nauce trwa dyskusja o celowości istnienia stopnia doktora habilitowanego. Linia podziału zwykle jest i była taka sama. Po jednej stronie stali ci, co habilitację już uzyskali i bronili tej instytucji jak niepodległości, a po drugiej ci, którzy z powodu wieku lub niewielkiego dorobku jej nie mieli i chcieli ją znieść, nie będąc pewnymi jej uzyskania. Dyskusja ta wróciła ostatnio z nowym impetem, ponieważ na zlecenie Ministerstwa Nauki trzy zespoły przygotowały […]